挖掘老区红色教育资源 建设爱国主义教育基地

挖掘老区红色教育资源      建设爱国主义教育基地

一

蓟县是国家认定的一类革命老区县。蓟县盘山抗日根据地是晋察冀所辖冀东抗日根据地的重要组成部分，是冀东西部抗日游击战争的中心，在冀东抗日斗争历史上具有重要和深远的影响。

从1933年“长城抗战”开始，在长达12年抗日战争中，冀东和蓟县党政军领导，在蓟县召开过具有  重要意义的会议多达数十次。在这里，军民与日本侵略者进行过主要战斗多达150多次。在这里，蓟县军民在坚持“无人区”斗争，抗击日军“五次治强”、“三光政策”的斗争中，遭受了日本侵略者野蛮屠杀。日军制造了数十起重大惨案，人民蒙受了深重灾难。蓟县人民为夺取抗日战争的彻底胜利作出了巨大的牺牲和重大贡献。

二

为“牢记历史，不忘过去，珍爱和平，开创未来”，蓟县老促会离退休老同志怀着对革命先躯者、革命烈士和罹难同胞的缅怀之情，对革命老区和老区人民的热爱之心，挖掘老区红色教育资源，于2002年初，向县委、县政府提出了《关于建设“三大”革命遗址爱国主义教育基地的建议》。在县委、县政府高度重视下，协调各有关部门，动员各方力量，从2002年开始，首先完成了盘山烈士陵园总体规划的配套建设，在空旷的墓地上为2598名革命烈士进园立碑铭志，新建了石海战斗遗址纪念碑、抗日英雄雕塑巨像和仿古碑廊，为中宣部命名的盘山烈士陵园全国首批爱国主义教育示范基地丰富充实了教育内容。然后，按照史实突出、布局合理、形式多样的总体规划，历经4年，相继在蓟县党的诞生地西山北头二村、“三八暴动”邦均打响第一枪、太平庄龙山抗日基点村、果河沿战斗，以及双杨树惨案等38处革命遗址、遗迹上建成了“思源亭”、展览馆、纪念碑。特别是在纪念抗日战争胜利60周年之际，在市老促会牵头和运作下，经市委、市政府批准，在蓟县罗庄子镇金水泉山抗战基点区建立了“抗日战争胜利纪念碑”。  2005年9月2日，天津市纪念抗日战争胜利60周年大会在盘山烈士陵园举行，同时为“抗日战争胜利纪念碑”落成剪彩。市、县、乡镇各级、各部门领导和干部群众数千人参加了会议，更加提高了蓟县老区的声誉和地位。

这些教育基地分布在全县22个乡镇，10所中小学和6个景区、景点内，形成了教育基地网络。教育基地的建筑大小不一，形式多样。有的掛牌立碑，（包括竖碑、横碑、壁碑）有的建“思源亭”、立纪念碑，形成碑亭结合；也有的建壁碑，又建展室；还有的结合当地地形，利用独特自然风貌，建木雕、塑像，等等。

实践证明这项工作是得民心，顺民意的千秋伟业，在广大干部群众中，产生了巨大政治影响，得到了社会各界的热情支持和称赞。2004年夏，邦均镇党委书记亲自找县老促会领导，主动要求在邦均镇建“打响抗日武装暴动第一枪纪念碑”，和“思源亭”，现在该教育基地已成为群众文化活动中心。城关镇、别山镇党委、政府主动配合县老促会建成了“革命火种与板桥”、“双杨树惨案纪念碑”和展览室，以及“李子光事迹展览馆”。

蓟县东部马伸桥镇太平庄村是抗日联军十六总队的大本营。村旁龙山是蓟县东部抗日武装大暴动的指挥中心。张彦春、张恭等16名离退休老干部行程数千里，向在蓟县战斗过的老同志和社会各界募集资金近44万元，建成了“龙山抗日革命纪念碑”和40多位烈士寝园。昔日“革命发祥地，抗日基点村”，如今已成为马伸桥镇最大的教育基地。

2005年8月，夏德元等4位烈士的亲属夏德生等，捐资35万元，建抗日英雄雕塑巨像安放在盘山烈士陵园内，以表“永恒的怀念”。2005年5月18日，县老促会接到天津印染厂退休干部陈瑞夫妇来信，寄来200元，说，“为教育基地建设添几块砖，种几棵树，以表怀念老区之情”。

2004年夏，为修建壕门惨案遗址纪念碑和东水厂抗日堡垒村纪念亭和碑，干部和群众，    克服运料无路，施工无电、无水等各种困难，硬是人背，肩扛，苦干了一个多月，如期完成了一座“思源亭”，一座纪念碑的建设。双杨树惨案遗址教育基地建在杨家楼中心小学校内，校长和数十名教师冒酷署，顶烈日，奉献了一个暑假，抢在9月1日开学前，建成了长4米，高3米的纪念壁碑和一个展览室。

北部深山有个花峪村，是抗日堡垒村。2004年春，建惨案纪念碑时，一位惨案幸存者刘国仁老人站在惨案遗址前说：“一定要建在最显眼的地方，让大家天天看到”。并指着身旁的小伙子说：“他爷爷就是被鬼子烧死的，到现在他都不知道，这还了得。共产党做件大好事，让后辈永远不忘本！”

北京301医院原政委李尚武曾在蓟县抗日战斗过多年，在参观“李子光事迹展览馆”时，十分动情地说：“李子光是我的兄长和战友。这个展馆建得太好了，帮我们回忆了战斗经历，缅怀战友，也教育了下一代”。蓟县在职干部和离退休老同志为建设“抗日战争胜利纪念碑”，2005年初，在1个月内就捐资108万元。县领导说：“大家热情很高，太感人了！”为管理、保护好教育基地，2007年8月，县委制定了《关于加强爱国主义教育基地的意见》强调要加强领导、明确责任，强化管理，管用结合，发挥作用。

三

在新的历史时期，教育基地已经成为建设社会主义核心价值体系教育的不可替代的教育平台。盘山烈士陵园，2598名烈士进园立碑铭志后，每年清明节前后，都有近千名来自全国各地的烈士后代及亲属，到陵园缅怀先烈，接受教育。渔阳镇第一中心小学院内，2004年建成《革命火种与板桥》教育基地后，已有200多批，约3万多人次到基地开展各种教育活动。尤其是在保持共产党员先进性教育活动中，县委、县人大、县政府、县政协，以及各机关、企事业单位、乡镇和村的党员干部都到附近教育基地举行“重温入党誓词”的宣誓仪式。县委书记曾两次带领县委干部到教育基地重温革命历史，接受革命传统教育。

“李子光事迹展览馆”2005年8月建成后，周边几十所中小学，3万多名师生在展馆接受过教育。学校组织学生不仅听讲，看文字和图片，还组织学生开主题班会，交流感悟和体会。很多学校已将教育基地确定为校外教育和社会实践基地。蓟县一中每年都组织学生到梨木台抗日根据地教育基地开展社会实践和科学考察夏令营活动。2004年，该校举行秋季运动会，是学生提议从梨木台取来火种，点燃了运动会火炬，意在“革命火种代代相传”，激励学生立志成才，报效祖国。

为更好地发挥教育基地作用，县老促会离退休老同志于2006年5月初，以蓟县革命史为主线，以38处爱国主义教育基地为主要内容，编写了《盘山魂——蓟县革命老区丰碑》一书，全书分9章，约25万字，260多幅图片。目的是为广大干部群众，特别是为广大青少年提供了一部生动具体、史料翔实，图文并茂的教材，也为后代留下一部宝贵的爱国主义教育史册。此书已于2007年纪念“七·七事变”70周年前夕举行了首发式，并已发至各中小学校和县乡镇党政机关、团体，以及各有关单位。现在，全县38处教育基地已分别被中央宣传部、天津市委、县委、乡镇党委命名为“爱国主义教育基地”，发挥了独具的政治优势。

教育基地推动了红色旅游的发展，加快了新农村建设的步伐。2005年，罗庄子镇金水泉山“抗日战争胜利纪念碑”建成后，已被市命名为“天津市爱国主义教育地”、“津门十大旅游景点”之一。教育基地周边各村相继修建了水泥路，建起了“农家旅店”。现在每年接待游客越来越多，带动了林果业、服务业的迅速发展，增加了农民收入。毛家峪村，2003年建教育基地后，开展红色旅游，全村干部群众修路改建“农家院”，取名“毛家峪长寿度假村”，打出了旅游品牌，全村人均年收入从2001年的2000千元，至2005年就超过2万元。2010年底已增加到4万元，被天津市命名为“宽裕型小康村”。

蓟县北部深山的常州村，抗日战争时期，是冀东西部党政军坚持斗争的活动中心。该村开展了以在“边区食堂”，  “吃八路军饭”“睡八路军铺”、“走八路军路”、“唱八路军歌”为主要内容的红色旅游。现已被国家旅游局评为“AA”级景区，成为“天津市十佳旅游线路”之一。大山深处的老区村，如今被市评为市级“文明小康村”。

特别是在中国共产党建党90周年时，县老促会在全县青少年中开展了“学党史，颂党恩、跟党走”的主题教育活动。现在，教育基地的碑文史料已成为老同志对学生进行“学党史、颂党恩、跟党走”教育的生动素材。碑文史料中的英雄人物事迹和精神已成为中小学生学习的榜样。别山镇杨家楼中心小学院内建《双杨树惨案纪念碑》，碑文中突出记载了共产党员朱成一家与日军英勇斗争，视死如归的英雄事迹。“共产党员铮铮铁骨”宁死不屈，为党为人民勇于献身的崇高形象成为学生学习的榜样。教育基地已成为全县中小学组织学生举行入队、入团仪式的场所，据教育局德育科统计，每年小学约有5000多人，中学约7000多人在教育基地举行入队、入团和十八岁成人仪式。很多中小学在教育基地开展了唱红歌比赛、颂党恩诗文赛、党史知识抢答比赛，观看红色电影等教育活动。

四

在爱国主义教育基地建设过程中，蓟县老促会离退休老同志怀着高度政治责任感和对后代的殷切期望，既是建设教育基地的倡导者、组织者，也是设计者、建设者。从计划设计、选址，到史料核实、碑文撰写；从刻字立碑、建亭施工，到落成剪彩、管理保护、发挥作用，作了全程服务。老同志先后翻阅史料约500万字，行程近千里，走访干部群众近百人，撰写碑文史料约20万字，寒暑易节，坚持不懈，真可谓含辛茹苦，呕心沥血。

县老促会离退休老同志都已年过古稀。在2005年9月2日，天津市在蓟县召开纪念抗日战争胜利60周年大会时，老同志十分欣慰地说：“我们只是干了件在职时想干而没有干成的事。不然时过境迁，日久天长，不是历史不能忘记，而是历史难以传承了。中华民族精神之魂，红色经典之瑰宝，将被历史遗忘。今后再想补上这课，就更难了！”

蓟县老促会的老同志在建设教育基地，编写《盘山魂》一书之后，曾十分感慨地说：“这一过程，也使我们沉浸在硝烟战火的历史长河中，重新展现了抗战斗争的场景，深感革命胜利来之不易，深感建设教育基地和编写红色教材之迫切，深感对革命遗址、遗迹保护之重要，深感历史责任之重大。教育基地必将在今后的社会主义核心价值体系教育中发挥更大作用！